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绵阳师范学院乐动体育登录网址2017年招生简介

2017年06月13日 00:10 教科院 点击:[]

乐动体育登录网址现有专兼任教师48人,其中教授10人,副教授15人;博士9人,硕士研究生28人。设有应用心理学、学前教育、小学教育3个本科专业,学前教育一个专科专业,1100余名全日制在校学生。 

学院建立起了比较先进的实验实践教学平台。应用心理学校级重点实验室建有脑科学与认知实验室、基础心理学实验室、心理学综合实验室(包含心理测评、人力资源测评、模拟实验教学、可设计实验等功能)、心理放松与治疗实验室、违法心理矫治实验室和异常行为与心理矫治中心(与四川省司法厅共建)等功能实验室。拥有64导事件相关电位仪(ERP)、Eyelink Desktop桌面式眼动追踪系统、生物反馈仪、测谎仪、儿童智力测验仪等实验教学与研究仪器、北大心灵方舟PsyKey实验教学系统、PsyKey心理测评系统、DPES可设计心理实验系统、诺姆斯达人力资源测评系统等心理实验与测评软件。学前教育、小学教育、艺术教育专业拥有多功能教育综合实验室(包括电脑美术教学、电脑音乐教学、自动录播、教育数字资源等功能)、画室、钢琴房、电钢实验室、动漫实验室、奥尔夫音乐教室、感觉统合教学训练室、蒙台梭利教学实验室以及各种情景模拟教室等。 

近年来,乐动体育登录网址的科研成果丰富。先后主持国家社会科学基金项目、国家自然科学基金、教育部人文社科项目、省部级、市厅级、校级等各级项目70余项;在国内外SSCI、SCI收录刊物、国内学科级权威期刊、国家级核心期刊等各级刊物公开发表学术论文200余篇;主编、参编教材及学术专著20余部。建有“智慧激扬”学术论坛,广泛开展学术交流,先后邀请了英国切斯特大学PhilipsJerremy、南京师范大学杨鑫辉、华东师范大学俞文钊、上海师范大学黎加厚、美国PrincetonUniversity王林、俄国圣彼得堡大学DR .Jure Biechonski、四川大学胡冰霜、美国康斯坦丁大学Kandice、东北师范大学李红、西南大学易连云、辽宁师范大学张奇等国内外同行专家来我校进行学术交流活动。 

教育与心理学学科一直是绵阳师范学院近年来的重点建设学科,应用心理学2010年获建四川省优势特色专业,2016年被评为全国三星级专业,2016年获建四川省首批地方普通本科高校应用型示范专业;学前教育2014年获建绵阳师范学院首批“卓越人才培养”试点专业,2015年获建四川省首批“卓越人才培养”试点专业;小学教育2014年获建绵阳师范学院首批“卓越人才培养”试点专业,2016年获建四川省“卓越人才培养”试点专业。同时我院专业建设获得四川省本科教学工程“专业综合改革试点”项目(2012年)、四川省大学生校外实践教学基地建设项目(2013年)、四川省综合改革“全科型小学教师培养”项目(2015年)年等等的支持与支撑。学科专业建设成效显著,先后获得了四川省第五届教学成果一等奖(2004);四川省第六届教学成果三等奖(2008),四川省第七届教学成果三等奖(2013)以及校内各项奖励和荣誉称号。近年来,先后有100多名学生考取了北京师范大学、西南大学、东北师范大学、南京师范大学、华南师范大学、华中科技大学等高校的硕士研究生,之后很多学生在北京师范大学、南京师范大学、西南大学攻等名校攻读博士研究生,获学生科研基金项目立项40余项,学生公开发表论文20余篇,获市级以上奖项40余人次,其中国家级奖项7人次,省级奖项2人次,连获四川省学生师范技能竞赛一等奖或二等奖。 

■□应用心理学(非师范本科) 

培养目标:培养具有扎实的心理学的基本理论、基本知识、基本技能,心理学应用能力强,能从事心理教育、人力资源管理、心理咨询与治疗、心理技术应用开发,并能适应其他领域工作的心理学专门人才。 

主干课程:普通心理学、生理心理学、社会心理学、管理心理学、教育学、教育心理学、心理咨询辅导、认知心理学、心理测量学、心理与教育统计学、人格心理学、心理诊断技术、学校心理健康教育、人力资源管理与培训以及学校心理学、社区心理学等。 

就业方向:到学校从事心理健康教育、心理咨询与治疗工作,到党政机关、企事业单位从事人力资源研究与管理工作。 

■□学前教育(师范本科) 

养目标:培养具有现代学前教育理念,掌握学前教育基本理论,具备学前教育专业能力和素养的高素质学前教育教师、管理工作者和研究者。 

主干课程:学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园保育概论、学前教育科学研究法、幼儿课程、儿童游戏、儿童文学、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、教师口语、音乐、美术、舞蹈、幼儿园环境布置、幼儿园活动设计与指导等。 

就业方向:主要在幼儿园和早期教育机构从事教育教学、研究与管理工作。 

■□小学教育(师范本科) 

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的教师职业道德与先进的教育理念,基础知识宽厚、教育理论扎实、教师技能娴熟、学科素养过硬,能胜任小学教育、教学(多科教学)与校本研修工作,且具有发展潜质与自主发展意识的反思性小学教师。 

主干课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、课程理论与实践、教学理论与实践、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、小学德育与班队工作、教育科学研究方法、教育哲学、钢琴、舞蹈、美术(简笔画、手工制作)、书法、现代汉语、高等数学、中国古代文学、中国现当代文学、写作、线性代数、初等数论、英语口语、英语综合等。  

就业方向:主要面向各类小学、中学、基础教育研究机构和教育行政管理机构,可从事小学教育教学工作和小学教育的研究与管理工作。 

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